Crónica · Una foto, más de 3.000 reenvíos y una clase de 2.º de ESO con lupa.
TORREALBA. El jueves por la noche empezó a circular por los grupos de WhatsApp del pueblo una foto: un lobo, de noche, junto a la fuente de la plaza Mayor, bajo el letrero de la panadería. «Esta noche, en Torrealba. Cuidado con los niños», decía el mensaje. En menos de un día se había reenviado más de 3.000 veces.
El viernes por la mañana, el ayuntamiento recibió decenas de llamadas de vecinos preocupados. Ese mismo día, Begoña Arrieta, profesora de Lengua del instituto, cambió la clase que tenía prevista por un ejercicio de verificación con sus alumnos de 2.º de ESO.
Lo primero que hicieron fue preguntar a un chatbot de inteligencia artificial si la foto era real. Respondió que era «auténtica, con un 95 % de probabilidad». «Ahí aprendimos la primera lección», explica Lucas, uno de los alumnos. «Una herramienta te puede contestar muy segura y estar equivocada. Lo que dice no es una prueba: hay que comprobarlo».
Así que bajaron a la plaza con la foto en el móvil. La fuente de verdad tiene tres caños; la de la foto, cuatro. El letrero de la panadería dice «PANADERÍA»; el de la foto, «PANADRÍA», con las letras algo torcidas. Según la profesora, los textos deformados y los detalles que no cuadran son frecuentes en las imágenes creadas con inteligencia artificial. Además, la cuenta que publicó la foto por primera vez se había creado el día anterior y no tenía ninguna otra publicación.
Consultado por este periódico, el biólogo Íñigo Salcedo recuerda que en algunas zonas los lobos pueden acercarse a los pueblos, sobre todo en invierno, «aunque es raro y casi nunca llegan hasta una plaza». Ningún vecino ha visto al animal ni ha encontrado huellas.
El viernes por la tarde, el ayuntamiento publicó un aviso: la foto no se hizo en Torrealba. La clase de 2.º B, por su parte, ha preparado un cartel con cuatro preguntas para hacerse antes de reenviar nada: ¿quién lo publicó primero?, ¿cuadran los detalles?, ¿lo cuenta alguna fuente fiable?, ¿y si no es verdad?
Actividades
1 Detective Inferencia
¿Qué conclusión sacaron bien los alumnos? Marca la hipótesis correcta.
- a) La foto era real, porque un chatbot de inteligencia artificial dijo que era auténtica con un 95 % de probabilidad.
- b) La foto era real, porque más de 3.000 personas la reenviaron y nadie del pueblo la desmintió en todo el día.
- ✓c) La foto no se hizo en la plaza de Torrealba: tiene detalles que no coinciden con la plaza de verdad.
- d) La foto era falsa porque los lobos no se acercan nunca a los pueblos, y mucho menos hasta una plaza.
¿En qué se apoya? Copia o resume la pista del texto que lo demuestra.
Hipótesis correcta: c). Exacto. Es una conclusión basada en comprobaciones, no en opiniones ni en lo que diga una herramienta.
Pista clave: «La fuente de la foto tiene cuatro caños y la de la plaza, tres; y su letrero dice «PANADRÍA» en lugar de «PANADERÍA».» Son comprobaciones directas: compararon la foto con la plaza real y los detalles no coinciden.
2 El telar Orden de los hechos
Ordena los hechos en el tiempo. Escribe en cada casilla el número de orden (1, 2, 3…).
- 3 Los alumnos preguntan a un chatbot si la foto es real.
- 2 La foto empieza a circular por WhatsApp.
- 5 El ayuntamiento publica un aviso sobre la foto.
- 1 Se crea la cuenta que publicará la foto.
- 4 Los alumnos comparan la foto con la plaza de verdad.
Orden correcto:
- Se crea la cuenta que publicará la foto.
- La foto empieza a circular por WhatsApp.
- Los alumnos preguntan a un chatbot si la foto es real.
- Los alumnos comparan la foto con la plaza de verdad.
- El ayuntamiento publica un aviso sobre la foto.
La cuenta se creó «el día anterior» a publicar la foto, el jueves por la noche. El viernes por la mañana, en clase, primero preguntaron al chatbot y después bajaron a la plaza. El aviso del ayuntamiento llegó el viernes por la tarde.
3 La página que falta Coherencia
Unos días después se publica una noticia de seguimiento. ¿Cuál es compatible con la crónica? Marca una sola opción.
- ✓a) El instituto cuelga en la entrada el cartel de 2.º B con las cuatro preguntas que conviene hacerse antes de reenviar una noticia o una foto.
- b) Un vecino aporta las huellas que el lobo dejó junto a la fuente, y el ayuntamiento retira el aviso que publicó el viernes por la tarde.
- c) El chatbot que consultaron los alumnos explica que, en realidad, la foto se tomó de noche en la plaza Mayor de Torrealba.
- d) La profesora Begoña Arrieta aconseja a sus alumnos fiarse de lo que diga un chatbot, porque es más rápido que ir a comprobarlo.
Respuesta: a). Encaja con lo que contaba la crónica sobre el cartel que había preparado la clase.
- b) Ningún vecino había encontrado huellas, y la foto tenía detalles que no existen en la plaza de verdad.
- c) La fuente de cuatro caños y el letrero de la «PANADRÍA» no están en Torrealba: la foto no pudo hacerse allí.
- d) La lección de la clase fue la contraria: lo que dice una herramienta hay que comprobarlo.
4 Caza la contradicción Lectura literal
Tres afirmaciones no encajan con la crónica. Marca con una X las 3 afirmaciones que no encajan con el texto.
- a) La foto empezó a circular un jueves por la noche.Así empieza la crónica.
- ✗b) La fuente de la plaza de verdad tiene cuatro caños.La de verdad tiene tres; la de la foto, cuatro.
- c) El chatbot dijo que la foto era auténtica.Con un 95 % de probabilidad, según su respuesta.
- ✗d) Varios vecinos encontraron huellas del lobo en la plaza.Nadie vio al animal ni encontró huellas.
- e) La cuenta que publicó la foto se había creado el día anterior.Y no tenía ninguna otra publicación.
- ✗f) La profesora que propuso el ejercicio daba clase de Matemáticas.Begoña Arrieta es profesora de Lengua.
5 La galería Visualización
En el juego hay que elegir la ilustración que responde a esta pregunta: «¿Cuál es la foto que circuló por WhatsApp?». Aquí te toca dibujarla a ti, con todos los detalles que da el texto.
Qué debe aparecer: El lobo junto a la fuente de cuatro caños y el letrero torcido de la «PANADRÍA»: los detalles que delataron la foto.
Valora que el dibujo recoja los detalles del texto, no la calidad artística.
Desenlace
Para leer en voz alta al terminar la corrección.
La foto, efectivamente, era falsa: la fuente de cuatro caños y el letrero de la «PANADRÍA» no existen en Torrealba. Lo que más llamó la atención de los alumnos fue otra cosa: la respuesta del chatbot sonaba muy segura, con su «95 %», y aun así era falsa. Una herramienta de inteligencia artificial puede ayudar, pero no sustituye a mirar, comparar y comprobar.
Tampoco eran pruebas los 3.000 reenvíos: que algo se comparta mucho solo demuestra que mucha gente lo creyó, no que sea verdad. Y la frase «los lobos nunca bajan a los pueblos» habría sido otro error: el biólogo explicó que puede pasar, aunque es raro.
El cartel de 2.º B cuelga desde el lunes en la entrada del instituto. Alguien le ha añadido a mano una quinta pregunta: «¿Lo he mirado yo, o me lo han contado?».
Sugerencia de puntuación
Cada actividad vale 2 puntos (10 en total). En la 1, un punto por la hipótesis y otro por la pista. En la 2, se puede dar un punto si solo hay un par de hechos cambiados. En la 4, medio punto por cada acierto y se resta medio por cada afirmación verdadera marcada.